Finalizando TRAL

Quiero presentarles el mapa mental sugerido para el nivel 6, esperó haber entendido el desarrollo del mismo:

Orientaciones

Esta vez voy a ser un poco más cuadriculado e intentaré resolver las preguntas que TRAL hace para este nivel :

  • ¿Qué cosas aprendió que antes no sabía?

Durante el proceso de TRAL aprendí a reconocer mi red profesional, a la cual nunca le había dado importancia, pues no entendía la idea de plasmar cuales son esas personas con la que interactuo y me enriquecen como profesional.

  • ¿Qué cosas comprende ahora que antes no comprendía?

He comprendido la importancia del trabajo en red, esa gran posibilidad de pertenecer a un grupo de personas de diferentes países que tiene los mismos intereses.

  • ¿Qué áreas de exploración nuevas se abrieron a lo largo de estas semanas?

Debo reconocer que muchas de esas áreas están ligadas principalmente con el manejo de herramientas y aplicaciones que muchos de los compañeros de TRAL usaron para realizar las actividades de los niveles.

  • ¿Llegó a dónde esperaba llegar al inicio del taller? ¿Logró lo que se propuso en la carta a su yo del futuro y en la auto-evaluación inicial (¿recuerda la rúbrica?)?

De hecho llegue más allá de lo esperado, pues no pensé que durante el taller tuviera tanto aprendizaje significativo en mi haber, en cuanto a la rúbrica, puedo decir que durante algunas actividades, principalmente en las primeras dos, puede llegar al nivel intermedio, pero a partir de esta ha decaído al estado inicial, por supuesto esto desde el Aprovechamiento del curso. Sin embargo visto desde la contribución al aprendizaje de otros me encuentro aún en estado inicial, pues han sido muy pobres los aportes que he hecho a muchos compañeros

  • ¿Qué le habría gustado explorar, y no tuvo oportunidad de hacerlo?

Me habría gustado explorar más afondo los diferentes post de muchos de los participantes, pues al no haberle dedicado el tiempo suficiente al taller me perdí de muchos aportes significativos.

  • ¿Qué le faltó hacer en el taller para aprovecharlo mejor?

Dedicarle más tiempo al taller y mayor compromiso con las actividades

  • Si la metodología o las actividades propuestas no “resonaron” en usted, ¿a qué se debió? ¿en dónde hubo dificultades?

Muchas de las actividades propuestas por el taller me parecieron muy interesantes, sin embargo el nivel número 3 no fue de mucho agrado, pues este freno el trabajo constante que llevábamos de los dos anteriores niveles, lo cual hizo que me desmotivara un poco, sin embargo cuando se retomaron las actividades constante volvió y subió la espectativa

Ampliando mi red profesional

RED PROFESIONAL

Luego de la sesión presencial realizada el miércoles pasado en EAFIT, me di cuenta que había dejado a un lado algunos aspectos importantes dentro de mi red profesional, por ejemplo: no había contado con los compañeros de la Maestría en Ingeniería con enfasis TICs para la educación, y en estos momentos ellos ya hacen parte de mi red profesional, pues son los que en el último periodo me han ayudado a crecer como profesional; si bien ellos no son de la misma profesión todos han aportado conocimientos significativos para mí.

También olvide algunas de las redes a las cuales pertenezco, debido al tipo de funciones que realizó dentro de mi trabajo, si bien no interactuo de forma constante, estas alimentan mi red profesional.

Aprovecho y reflexiono sobre lo aprendido en este nivel; el cual confieso, me fue un poco complejo, pues la interacción en mi trabajo es constante con una gran variedad de personas, de las cuales puedo aprender, sin embargo obvie muchas de ellas, debido a que no es una relación tan directa como los mencionados en mi RED PROFESIONAL.

Aunque debo reconocer que fue muy productivo reconocer las personas que me han ayudado a ser el profesional que soy hoy en día.

Tejiendo Redes de Aprendizaje en Línea

Reflexionando sobre mis redes profesionales

Este ha sido una actividad muy enriquecedora, pues me ha permitido reconocer, cuáles son algunas de las personas que me han colaborado en mi desarrollo profesional y personal; que han influido de manera positiva en mi aprendizaje, y con las cuales interactuo constantemente.

Sin embargo, me parece complejo interpretar, realmente cuales son las que me apoyan dentro de mis procesos, además, considero  que me fue un poco incomodo descartar algunas personas que si hacen parte de mi red, pero que no han sido muy trascendente en algunos momentos de mi vida profesional.

Mirando hacia Atrás

 

Una de las cosas que más me ha gustado de TRAL es que me ha permitido reconocer no sólo herramientas, sino formas de pensar de diversas personas  de muchas partes del mundo con las que puedo tener afinidad. Aunque reconozco que al principio no tenía muy claro que se pretendía con el taller, sin embargo tengo las cosas un poco mas claras, digo un poco pues aun tengo dudas,  que espero al finalizar TRAL estas estén totalmente resueltas.

Este tercer nivel del taller ha sido el que menos me ha gustado, ya que es el que menos provecho he sacado, aunque es importante que hagamos autocrítica y autoevaluación, esta la hacemos cada que terminamos un nivel.

mi limitación en tral es el tiempo, pues las múltiples labores (trabajo, estudio, familia) no me permiten dedicarme los suficiente cómo quisiera, sin embargo si intento sacar un tiempo, aunque corto, para el taller

Tercera sesión Tral Eafit

Hola a todos¡

La tercera sesión de TRAL en EAFIT, consistió en que debíamos convencer a Diego, de por qué es importante pertenecer a a nuestra comunidad. Como en el grupo estábamos presentes 9 personas, decidimos dividirnos en grupos de 3 y en una hora cada equipo debía realizar una presentación que convenciera a una persona del común, no sólo Diego, de participar en TRAL.

El primer equipo fue en el que participaba. Nosotros mediante la plataforma Powtoon hicimos una presentación visualmente llamativa con la cual invitamos de una forma informal a participar en TRAL.

Empezamos con una discusión de cual era el formato que queríamos para la presentación, luego decidimos las herramienta y por último una lluvia de ideas sobre lo que queríamos plasmar en  nuestra presentación. Luego de los anteriores preliminares nos dispusimos a realizar la presentación, cosa que no resulto tan fácil, pues es algo complicado hacer una presentación en la herramienta en una hora, sin embargo ésta nos salio muy bien y a los compañeros creemos les gusto.

El segundo equipo hizo un recorrido sobre TRAL, ¿cuál es su importancia, qué pretende, por qué y para qué?, lo cual fue muy efectivo y esclarecedor para mi, porqué a pesar de considerar que he estado algo activo, no tanto como quisiera, no tenía claro mucho de lo que se pretendía con él.

GRUPO 2

El tercer equipo fue más catártico y reflexivo sobre TRAL y lo que este pretende.

A continuación adjunto las exposiciones completas

Reflexionando sobre lo aprendido

Tejiendo Redes de Aprendizaje en Línea

Luego de leer algunos de los post de los compañeros de TRAL, he descubierto herramientas que pueden ayudar a mi aprendizaje, además de re-descubrir otras que ya habia usado, pero sin darles un uso que apoye mis procesos de enseñanza.

Reconozco que paso mucho tiempo en las redes sociales, aunque esto no es malo, pues me permite estar en contacto con gente que no es posible estar presencialmente, y que TRAL me ha permitido que tener mi primer acercamiento al uso de un blog personal, cosa que me ha parecido muy interesante, pues es una forma de comunicarme que me exige mayor rigurosidad, lo cual me reta significativamente.

Quiero compartirles una conferencia que encontre en TED de Daphne Koller titulada Lo que estamos aprendiendo de la educación en línea